Durante el XVI Foro Nacional y II Internacional de Educación en Salud, organizado por el IMSS, se coincidió en que es necesario implementar tecnología en la enseñanza de la medicina.
Y es que del 22 al 25 de noviembre de 2021 de manera virtual se realizó el “XVI Foro Nacional y II Internacional de Educación en Salud, Transformando la Educación en Salud ante escenarios complejos”, dirigido a directivos en educación y docentes de todos los programas de formación de recursos humanos y de educación permanente de personal del área de la salud del IMSS y de otras organizaciones. Su lema fue: “Transformando la Educación en Salud ante escenarios complejos”.
En la ceremonia de clausura de este foro, la doctora Carolina Ortega Franco, Encargada del Despacho de la Unidad de Educación e Investigación, afirmó que “el IMSS hoy es una institución de puertas abiertas, el IMSS hoy es una institución ejemplar en el ámbito de la salud de los derechohabientes, y lo es también en la educación e investigación en salud“.
Durante el foro se resaltó la importancia del desarrollo de competencias disciplinarias y transversales, ambientes académicos y simulación clínica, el uso de herramientas innovadoras para la educación en salud como las Tecnologías de Información y Comunicación en Salud, Tecnologías para el Aprendizaje y Conocimiento y Tecnologías para el Empoderamiento y Participación.
También, el arte y la motivación, los retos de la educación en salud ante la pandemia de COVID-19, entre otros temas para la formación de recursos humanos en salud como agentes de cambio para brindar una atención de calidad y efectiva a la población.
Se plantearon aspectos que son parte de la educación continua para la actualización de sus docentes, y que serán parte de los trabajos operativos de sus programas de mejora al interior de sus sedes académicas para el año 2022 y los siguientes.
Participaron instituciones con 30 expertos panelistas y ponentes, normativos del IMSS, académicos, investigadores, directivos y profesionales de la salud de la UNAM, Instituto Tecnológico de Monterrey, Universidad de Guadalajara, Instituto Nacional de Psiquiatría, Sociedad Mexicana de Simulación en Ciencias de la Salud, Hospital Médica Sur, Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina.
Además, Academia Nacional de Medicina de México, A.C., Comisión Nacional de Bioética, Universidad Anáhuac; del ámbito internacional, de la Pontificia Universidad Católica y la Universidad del Desarrollo (Chile), Business School de la Universidad Pompeu Fabra, (Barcelona), Mayo Clinic (EUA), Knowledge & Transformation Health Forum (Inglaterra) y de la Organización de Naciones Unidas.
Se tuvo un registro de más de 2 mil personas, y un promedio por día de mil 700 asistentes, que presenciaron 8 Conferencias magistrales y 7 Simposios.
E:CB
