El presidente Andrés Manuel López Obrador reflexionó si en la irrupción de Palacio Nacional participaron estudiantes de Ayotzinapa o reclutas, pues consideró que hay elementos que apuntan a una manipulación.
“Si es que están participando los jóvenes de Ayotzinapa, todavía está por verse si son de ahí, en una de esas son gente que reclutan para llevar a cabo estas acciones, mercenarios, porros. Pero si fuesen los jóvenes de Ayotzinapa les diría que eso no es revolucionario, eso es contrarrevolucionario, es actuar como contras, a favor de los conservadores, de los que siempre han oprimido, explotado al pueblo, que no se dejen manipular, si es que son estudiantes, ya lo vamos a saber”.
En la conferencia realizada en Ciudad Victoria, Tamaulipas, López Obrador fue cuestionado si respaldaba la investigación de la Fiscalía General de la República (FGR) y aclaró que “respetuosamente” pidió a la autoridad judicial no continuarla.
Incluso, sostuvo que no habrá detenidos, pero conocerá quiénes fueron los responsables de irrumpir en Palacio Nacional.
¿Cómo van a saber quiénes fueron si no se investiga?, insistió la reportera.
Porque hay bastantes imágenes, ayer estaban pasando imágenes, acuérdense que ahora la vida pública es cada vez más pública, y nos ayuda mucho la gente, estaba viendo unas fotos de los estudiantes que no sé si sean realmente estudiantes, pero todos con tenis nuevecitos.
Habrá diálogo con padres de Ayotzinapa
“Quiero que me escuchen”, sostuvo el presidente López Obrador al reiterar que habrá un diálogo con los padres y madres de los normalistas de Ayotzinapa.
Aseguró que su gobierno quiere que “se conozca la verdad” sobre la desaparición de los 43 estudiantes, hecho que en septiembre cumplirá 10 años.
Te puede interesar
Indicó que no habrá “carpetazo” en la investigación, por lo que el caso de Ayotzinapa continuará como un “expediente abierto”.
“Nosotros estamos buscando que se sepa la verdad, que haya justicia porque entendemos la situación de los padres, pero ya esto tomó otro rumbo, hay que informarlo”.
