En la inauguración del foro “Investigación y Desarrollo Sostenible”, la rectora de la BUAP Lilia Cedillo aseguró que la universidad no es ajena a problemáticas mundiales, así como exhortó a no esperar el desarrollo de un gran proyecto para participar en este cambio.
Este evento es realizado en conjunto con la Coordinación de Gestión Ambiental y la Coordinación General de Desarrollo Sustentable con el fin de conservar el medio ambiente.
Ante esto, Lilia Cedillo destacó que “Todos podemos contribuir con un granito de arena, proyecto, acción y divulgación de la ciencia para lograr este cometido”.
Por otro lado, Manuel Sandoval Delgado, coordinador General de Desarrollo Sustentable de la BUAP, reconoció el compromiso de la rectora Lilia Cedillo es la construcción de una universidad verde y sustentable. Incluso comentó que busca dar una mirada en la sostenibilidad desde la investigación, en el marco del proyecto ERASMUS+ Change the Climate (QualEnv).
Para la realización de este foro, se seleccionaron 31 proyectos: seis corresponden al eje sobre las personas, 12 sobre el planeta y cinco sobre la prosperidad, y ocho se reconocieron como propuesta de valor.
Estas investigaciones se presentarán en dos mesas de trabajo, efectuadas a partir del 17 al 18 de agosto. Con la participación de 151 docentes y alumnos de 29 unidades académicas.
Por otro lado, la coordinadora del proyecto ERASMUS+ Change the Climate: Assuring the Quality of Environmental Strategies in Latin-American Higher Education (QualEnv), detalló que este proyecto puesto en marcha hace dos años, promueve el desarrollo sostenible de países asociados en el ámbito de la educación superior, a través de prácticas ambientales y procesos de calidad alineados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
En este participan 14 universidades de América Latina y de la Unión Europea, entre estas la BUAP y la Universidad de Guadalajara. Mostró algunos de los resultados obtenidos del mapeo, diagnóstico e impacto sobre los recursos y residuos, así como la huella de carbono; además de algunas estrategias pedagógicas, mediante contenidos y recursos en línea.
Editado por Anahi Valdez
