El presidente del Congreso de Puebla, Pavel Gaspar, presentó una iniciativa para que la planeación educativa incorpore un enfoque territorial. Esto, con el objetivo que se acople a las condiciones culturales, económicas y sociales de cada zona del estado.
El propósito es que la enseñanza, la formación docente y las estrategias de atención correspondan a las necesidades específicas de cada región.
Durante la sesión ordinaria del Congreso de Puebla del 5 de febrero, el coordinador de la bancada de Morena, Pavel Gaspar propuso una reforma para adicionar el artículo 17 Bis a la Ley de Educación del estado.
De acuerdo con la iniciativa, la Ley de Educación de Puebla reconoce la diversidad en la prestación del servicio educativo. Sin embargo, no establece una vinculación directa de este principio con los procesos de planeación.
En ese sentido, Pavel Gaspar señaló que esta ausencia limita la capacidad de la propia Secretaría de Educación Pública (SEP) para diseñar políticas diferenciadas. Lo que resulta en que la educación se imparta con esquemas uniformes que no reflejan la complejidad territorial del estado.
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La reforma propuesta por Pavel Gaspar subraya que incorporar el enfoque territorial en la planeación educativa no implica crear nuevos programas, estructuras administrativas o compromisos presupuestales adicionales.
Se trata, más bien, de fortalecer el marco normativo para que las decisiones en materia de infraestructura, modalidades educativas, formación docente y estrategias de atención respondan de manera efectiva a las condiciones reales de cada región.
El artículo 17 Bis que busca adicionar Pavel Gaspar establece que: “La planeación educativa del Estado deberá incorporar un enfoque territorial. Además de considerar de manera diferenciada las características sociales, culturales, económicas, geográficas y demográficas de las diversas regiones del Estado.”
El objetivo de dicho enfoque será orientar la definición de prioridades, estrategias y acciones en materia educativa.
De esta manera, la propuesta de Pavel Gaspar incentivará la equidad, la pertinencia educativa y la justicia regional, en congruencia con los instrumentos de planeación del desarrollo estatal y regional.
