En un paquete de reformas enviado al Congreso de Puebla el coordinador general de Gabinete, José Luis García Parra, presentó dos iniciativas: la creación de un Consejo de Armonización Contable y una solicitud para autorizar a Zacatlán enajenar una propiedad para el Bachillerato Digital 155.
El pasado 12 de febrero el Poder Ejecutivo mandó otro paquete de iniciativas. La primera propuesta busca reformar la legislación para modificar la integración del Consejo de Armonización Contable del Estado de Puebla.
La reforma responde a un proceso de homologación con las reglas de operación de los consejos de armonización contable en las entidades federativas, emitidas por el Consejo Nacional de Armonización Contable en enero de 2025.
De aprobarse, se creará formalmente el Consejo de Armonización Contable para el Estado Libre y Soberano de Puebla como un órgano de coordinación responsable de la contabilidad gubernamental de los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial, así como de los 217 municipios y las entidades de la administración pública estatal y paramunicipal.
Funciones del Consejo de Armonización Contable
Entre sus funciones destacadas, este consejo tendrá la facultad de requerir informes trimestrales a los tres poderes y demás entidades. Una vez recibida y previamente validada por la Auditoría Superior del Estado (ASE) la presentarán ante el consejo para su aprobación. Posteriormente, darán seguimiento a los avances en la armonización contable.
Donación para Bachillerato en Zacatlán
La segunda iniciativa enviada por García Parra consiste en un decreto para autorizar al ayuntamiento de Zacatlán. Esta consiste en recibir en donación un inmueble que destinarán a la Secretaría de Educación Pública, específicamente para albergar el Bachillerato Digital número 155.
El predio, propiedad de Eulogia López Conde, está ubicado en el barrio de Maquixtla, en el municipio de Zacatlán, y cuenta con una superficie de 551.20 metros cuadrados.
Esta donación permitirá expandir la cobertura educativa en la región, brindando un espacio físico adecuado para los estudiantes de nivel medio superior en su modalidad digital.
