La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) inauguró la Escuela de Saberes Jurídicos y Comunitarios para Jóvenes 2026, la cual estará enfocada a impulsar y fortalecer el conocimiento, ejercicio y defensa de los derechos humanos de jóvenes de entre 16 y 29 años pertenecientes a comunidades indígenas y afromexicanas.
A través de un comunicado oficial, la SCJN informó que el pasado martes 16 de junio iniciaron las clases de esta escuela de materia jurídica la cual contará con 13 sesiones en línea gratuitas para jóvenes que forman parte de la diversidad pluricultural de México.
Las clases se impartirán del 16 de junio al 12 de agosto los lunes y miércoles de 16 horas a 18 horas. Asimismo, los jóvenes de 16 a 19 años se podrán inscribir incluso si no pertenecen a alguna comunidad ingígena o afrodescendiente; el registro se cerrará el viernes 19 de junio a las 16 horas.
Para inscribirse, las personas interesadas pueden ingresar a la página oficial de la SCJN y dirigirse al apartado de eventos en línea. Luego, deberán ingresar al registro de la escuela y responder un breve formulario para inscribirse.
Cabe decir que la Escuela de Saberes Jurídicos y Comunitarios para Jóvenes 2026 contará con cuatro ejes de aprendizaje. Estos son la interculturalidad, la educación popular, la perspectiva de juventudes y de los derechos humanos.
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Escuela de Saberes Jurídicos fortalecerá la justicia inclusiva y diversidad
Desde el Canal de la SCJN, el secretario general de la Presidencia del Máximo Tribunal, José Hernández afirmó que con esta escuela se fortalecerá la justicia inclusiva.
Detalló que el Poder Judicial de la Federación (PJF) inicia la Duodécima Época, que lleva por nombre “justicia pluricultural, igualdad sustantiva e inclusión en México”.
Por su parte, Beatriz Casas Arellanes, directora general de Casas de los Saberes Jurídicos de la SCJN, presentó las actividades que desarrollará la escuela. Enfatizó que su principal objetivo es “fortalecer la formación ciudadana y el liderazgo de las juventudes.
Por ello, buscan fortalecer el intercambio de saberes para conocer, ejercer, promover y defender sus derechos humanos en los diferentes entornos sociales y territoriales.
Asimismo, con la inauguración se realizó el panel: “Por el derecho a una educación diversa, pluricultural y con enfoque de juventudes”.
En este, los panelistas abordaron temas relacionados con el derecho a la educación de las juventudes en México. También se trataron los principales retos para fortalecer el derecho a la educación tomando en cuenta la diversidad de contextos sociales, culturales, económicos y territoriales.
Igualmente, se abordó la problemática que encuentran las personas juzgadoras para materializar el derecho a la educación desde una perspectiva intercultural y de derechos humanos.
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