Tras la mesa de diálogo realizada con los maestros de la CNTE, el gobierno federal dio a conocer un plan en el que se plantea la desaparición de la Usicamm; en el documento presentado por el titular de la SEP, Mario Delgado, se contemplan fechas en las que se discutirá la reforma.
En el mensaje compartido, el secretario informó que durante la reunión se presentaron dos rutas de trabajo relacionadas con las demandas del magisterio. La primera aborda los planteamientos de los docentes sobre la Ley del ISSSTE de 2007. La segunda contempla la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).
Ante esto, en el documento compartido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) se plantea instalar una mesa plural el próximo 15 de junio para elaborar una iniciativa en conjunto con los maestros. Posteriormente, del 16 de junio al 20 de julio se plantea desarrollar un diagnóstico del avance en la reforma del Usicamm.
Así, del 21 de julio y el 17 de agosto se elaborará el proyecto legislativo y se consultará al magisterio del 18 al 31 de agosto. Con las diferentes mesas de trabajo se prevé presentar la iniciativa definitiva a la Cámara de Diputados el 14 de septiembre.
Igualmente, destacaron que a pesar de esta planeación mantienen las vías de comunicación abiertas por si los maestros de la CNTE quieren regresar. Aunado a esto, declararon que adicional a la reforma del Usicamm el Issste se encuentra preparando una propuesta para responder a las necesidades de los maestros.
¿Qué implica la reforma para eliminar el Usicamm?
Cabe mencionar que el Usicamm es un órgano adscrito a la SEP y su principal labor es establecer y coordinar la asignación de plazas. Además, determina los puestos del personal técnico y define los procesos de selección para admisión, promoción y reconocimiento.
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Sin embargo, los maestros de la CNTE señalan que los procesos no son transparentes y el modelo actual presenta diversas deficiencias. El magisterio en diversas ocasiones ha expresado que los sistemas de evaluación no responden a las necesidades que se requieren para estar en un aula.
Pero en caso de que la reforma se apruebe y desaparezca el Usicamm, se requerirá aplicar nuevas medidas y sistemas para la asignación de plazas. No obstante, hasta el momento las autoridades no han dado a conocer los detalles sobre el sistema que reemplazaría este organismo.
Se presume que estos detalles se aclararán en próximas reuniones para llegar a un acuerdo mutuo con el magisterio.