Docentes del Conservatorio de Música de Puebla acusaron que en la gestión del director Cuauhtémoc Mario Cruz Abud no se transparenta el uso de las cuotas escolares que ingresan anualmente. Además, el comité de padres no funciona adecuadamente.
En entrevista telefónica con este medio, los docentes que optaron por el anonimato, manifestaron que el director lleva 18 años en el cargo y en los últimos 6 se ha dado esta situación, sin que alguien le pida una rendición de cuentas de las finanzas del instituto.
“Si bien es una información que no tenemos a la mano porque no podemos acceder a ella, todos sabemos que es un secreto a voces eso, hay varias cosas que se hacen y no se justifican”, expresaron.
Un maestro informó que los exámenes de admisión para la institución son de 645 pesos, los de orientación están en 905 pesos, mientras que la inscripción al periodo inicial asciende a mil 855 pesos, cantidad que se paga por año. Para la expedición de credencial se pagan 195 pesos y son alrededor de 300 alumnos los que ingresan cada año.
En el caso del técnico-profesional, el examen de ubicación es de 905 pesos, la inscripción anual es de 2 mil 725 pesos, mientras que por la expedición de credencial también son 195 pesos, cifra que igual se paga por alumno.
Mientras que, para cursar la licenciatura, el examen de ubicación ronda en los 905 pesos, de inscripción anual son 2 mil 835 pesos y por la credencial igual son 195 pesos. “Todo este dinero no se sabe exactamente para qué se utiliza”.
Sin comité de padres, inflan gastos del Conservatorio de Puebla, acusan
Por su parte, otro docente acusó que Cruz Abud desapareció el comité de padres de familia del Conservatorio de Puebla, a pesar de que hay menores de edad en la institución y va contra la ley. Con esto, dijo, puede “controlar” el presupuesto, lo que le ha permitido “inflar” los costos de insumos que compra.
Otra de las irregularidades que se tienen, comentó, es que un maestro que se nombró como “Nacho” aparece como presidente de los padres de familia e inscribió a su hijo, lo que genera un conflicto de interés, pues no puede ocupar dicho cargo y a la vez ser docente en el Conservatorio.
Al coincidir con sus colegas en que no hay transparencia en las cuotas, explicó que lo que se paga por cursar el nivel de técnico y profesional va a la Secretaría de Finanzas y la institución lo va solicitando conforme lo requiera, pero en propedéutico e inicial “lo manejan a su antojo”.
“De los intendentes que hay, la mitad están siendo pagados por la dirección, contratados como particulares, pero trabajando en escuela oficial, son familiares o amigos, eso no se puede, eso es una muestra de que no hay transparencia en los recursos.”, remarcó.
Otro docente comentó que directivos como Ignacio Camargo, Martha Aguirre y Ángeles Nieto, ésta última secretaria del director general, serían los titulares de las cuentas a donde llega el recurso de la inscripción, que son entre 700 y 800 alumnos al año, por eso tendría que hacerse una autoría.
Los cursos son en el nivel propedéutico para los niños de 9 a 14 años de edad; en iniciación son de 2 a 3 años de preparación; en técnico profesional de 3 años y de licenciatura 5.
A lo anterior, sumaron que otra de las problemáticas que se tienen es que, del total de estudiantes de nuevo ingreso, solo la mitad alcanza a llegar a técnicos profesionales, mientras que a la licenciatura la cifra aún es menor.
No hay esperanza de plazas y por eso se van
Luego de agostar el tema de comité de padres del Conservatorio de Puebla, un docente mencionó que ha bajado la demanda estudiantil en la institución porque “no hay esperanza” de que puedan tener una plaza cuando salgan o de que puedan llegar a orquestas, lo que ha generado el desinterés en los jóvenes en alguna de las carreras.
Aseveró que el Conservatorio ya no es una escuela de alta demanda, además de que, debido a la competencia de otras instituciones, los estudiantes prefieren inscribirse en la BUAP y Udlap, sin que desde la dirección general se haga algo para contrarrestar esta situación.
“Hay otras como la Tito Puente que, si bien igual ha venido a la baja, en el Conservatorio ha habido un declive en calidad y cantidad, esto es prácticamente desde la pandemia para acá, los últimos 5 años”, expresó.
Una maestra dijo que el director quiere que trabajen más horas de las que se tiene por ley, que son máximo 40, y eso provoca que los docentes se salgan, lo que igual implica que no se está aprovechando el talento poblano al dejar que se vayan a otras instituciones.
Manifestó que son 150 maestros, de los que al menos 20 han buscado jubilarse, pero sus trámites no avanzan en el Issstep; algunos llevan hasta 5 años con las solicitudes sin respuesta. Tampoco contratan a nuevos con el argumento de que no tienen grado de maestría, sin embargo, actualmente hay varios que solo son técnicos.
A esto, agregó, el nivel académico está estandarizado en un esquema básico, al poner de ejemplo que en la categoría de técnicos en música entre el 30 o 40 por ciento emigren, por eso, de 250 que son, 112 se van hacia otras escuelas, pero en promedio, solo egresan 40.
Lo anterior, igual porque los estudiantes no ven que tengan la oportunidad de obtener alguna plaza. “Queremos entender que el director no ha querido hacer algo para resolverlo, porque se lo hemos dicho, pero no se ve nada”.
Piden cambio de director
Por lo anterior, los docentes pidieron a las autoridades educativas que se reconsidere la permanencia de Cuauhtémoc Mario Cruz Abud, como director de Conservatorio. Coincidieron que al frente de la institución debe estar una persona comprometida, con interés para mejorar la calidad académica y evitar la deserción.
Y es que, de acuerdo con el artículo 34 de la ley de dicha institución, el conservatorio tiene que ser administrado por un director general que nombra libremente el secretario de Educación Pública (SEP), que en este caso es Manuel Viveros Narciso.
Además de que fungirá como máxima autoridad administrativa del plantel y durará en su cargo 6 años, con las funciones y atribuciones que le señalen la ley, el reglamento interior de la institución, el gobernador en turno y el titular de la SEP. No obstante, Cruz Abud lelva 18 años en dicho cargo.
Asimismo, contó que ha habido omisión de quejas de alumnos e incluso de maestros, sumado a que el director no recibe oficios con el argumento de que se tiene que hacer una relatoría, que primero debe pasar por la subdirección.
