Un total de 107 escuelas en Puebla recibieron este lunes una inversión de 5 millones 358 mil pesos destinada a la dignificación de sus espacios. La entrega se realizó mediante materiales como pintura e impermeabilizante a escuelas de SEP, IPN y BUAP.
Lo anterior forma parte del programa “Por Amor a Puebla: ¡Rehabilitemos Juntos tu Escuela!”. La iniciativa busca impulsar mejoras directas en la infraestructura educativa. En ella participan comunidades escolares, así como instituciones como el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).
En total, 41 mil 220 alumnos serán beneficiados una vez que inicien los trabajos en cada plantel.
El gobernador Alejandro Armenta Mier encabezó la entrega de materiales en el Centro Escolar Gustavo Díaz Ordaz y señaló que la dignificación de las escuelas es esencial para mejorar el aprendizaje en Puebla.
Además, resaltó que el estado concentra el segundo conjunto educativo más grande del país, solo detrás de la Ciudad de México, y es la segunda entidad con mayor oferta de educación superior.
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El titular de la Secretaría de Educación, Manuel Viveros Narciso, explicó que los apoyos consisten principalmente en cubetas de pintura e impermeabilizante, enfocados en atender necesidades básicas como el mantenimiento de aulas, techos y áreas comunes.
Añadió que esta intervención permitirá recuperar espacios deteriorados y garantizar condiciones adecuadas para el desarrollo de los estudiantes, mediante el trabajo coordinado con los comités escolares.
Durante el evento también se destacó la colaboración entre autoridades estatales, municipales y federales para atender las necesidades de los planteles del estado.
El presidente municipal, José “Pepe” Chedraui Budib, señaló que la mejora de la infraestructura escolar contribuye a generar entornos seguros y de mayor confianza para las familias. Asimismo, destacó que estas acciones fortalecen las oportunidades educativas en la capital.
Por su parte, el delegado federal de Bienestar, Rodrigo Abdala, mencionó que programas federales como “La Escuela es Nuestra” complementan estas acciones. Esto permite que los padres de familia administren los recursos, pues son quienes identifican de manera precisa las necesidades de cada plantel.
Directivos escolares reconocieron que la dignificación de los espacios escolares tendrá un impacto directo en el bienestar del alumnado. Afirmaron que la rehabilitación de aulas, baños y áreas de uso común facilitará el proceso de enseñanza y contribuirá a entornos educativos más adecuados.





