La SEP federal dio a conocer los cambios en la evaluación y boletas escolares que se implementarán a partir de este ciclo escolar en todas las escuelas públicas y privadas de educación básica; de segundo año a secundaria, la asistencia no será un criterio para la acreditación.
Este 27 de septiembre, se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el nuevo acuerdo de evaluación de aprendizaje, promoción, regularización y certificación de Educación Básica que establece que habrá cuatro campos formativos: Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética, naturaleza y sociedades; así como De lo humano y lo comunitario.
Por su parte, los componentes curriculares considerados en el Plan y Programas de Estudio son: Inclusión, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Igualdad de género, Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, así como Artes y experiencias estética.
Respecto a los 12 grados que abarca la educación básica (tres de preescolar, seis de primaria y tres de secundaria), estarán divididos en las siguientes fases:
Fase 2. Preescolar (primero, segundo y tercero)
Fase 3. Primaria (primero y segundo)
Fase 4. Primaria (tercero y cuarto)
Fase 5. Primaria (quinto y sexto)
Fase 6. Secundaria (primero, segundo y tercero)
La evaluación del aprendizaje para los tres grados de preescolar (fase 2) no se determinará con valores numéricos; se acreditará cada grado con base en la asistencia y la promoción se realizará bajo el mismo criterio.
Para las fases 3, 4 y 5, es decir, los seis grados de primaria, el resultado de la evaluación se expresará en escala de 6 a 10 con observaciones y sugerencias en cada campo formativo. Primer grado se acreditará con base en la asistencia, y de segundo a sexto grado se promoverá a las y los alumnos cuando obtengan promedio final mínimo de 6 en los campos formativos.
En secundaria (fase 6) el resultado de la evaluación se expresará en escala de 5 a 10, los alumnos serán acreditados cuando obtengan promedio final mínimo de 6 en cada disciplina que conforman los campos formativos.
En tanto, la boleta de evaluación para los tres niveles de Educación Básica deberá contener la siguiente información:
- a) Nombre de la alumna o del alumno, nivel educativo y grado escolar que cursa.
- b) Datos de identificación de la institución educativa o del servicio educativo en el que se realizan los estudios.
- c) Nombre del personal docente responsable de registro.
- d) Asistencia, entendida como el número de días que la alumna o el alumno asistió a la escuela; se utiliza como referente para la reflexión del personal docente, los responsables de registro, madres, padres de familia o tutoras(es), alumnas y alumnos, sin embargo, no se considera como criterio para la acreditación.
