El Boletín 24 Promueve la Educación Media Superior una cultura de paz y vida saludable: Leticia Ramírez Amaya, publicado el lunes 13 de enero por la SEP, permitiría -independientemente del interés de la titular de la oficina educativa del despacho educativo federal- abrir la puerta para que se revisaran algunos datos que reflejarían el comportamiento de la trayectoria académica y socioemocional de quienes cursan ese nivel, tal cual lo hiciese al día siguiente Martín Hernández Alcántara, analista de la Jornada de Oriente y quien teniendo los pelos de la burra en la mano, destacaría que “más de 21 mil alumnos de bachillerato reprobaron durante la pandemia”, Gracia.
A la promoción de la cultura de la paz abonarían -a más de la inseguridad manifiesta- la percepción que de este fenómeno tendría la sociedad en general y, en particular la juventud; la Encuesta Nacional de Seguridad Publica Urbana Tercer Trimestre de 2022, como lo mostraría el comunicado de prensa núm. 592/22 del 18 de octubre del 2022, publicada por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). La publicación referiría que el 64.4% de la población de 18 años y más, juzgaría “inseguro vivir en su ciudad”; indicador que se incrementaría al 70.5% de las mujeres y disminuirían al 57,2% para el caso de los hombres y que podría ascender hasta un 94.7% en ciudades como Fresnillo, Zacatecas.
Si esos datos genéricos transmitieran el miedo que sentiría cada uno de los encuestados Gracia, los desagregados causarían algo más que cuidado. El cuadro uno Percepción Social sobre Inseguridad Pública por Ciudad de Interés ubicaría a la media nacional del indicador en un 64.4% del que ya se mencionaría, al que generaría la mayor percepción de inseguridad, Fresnillo Zacatecas como ya se mencionaría; aunque en Mérida solo menos de 1 de cada 3 estaría en esas condiciones, percepción que disminuiría al 14.5 por ciento (1 de cada 6) en San Pedro Garza García y, si bien, en las delegaciones Cuajimalpa de Morelos y Benito Juárez ese índice se establecería en un 25.1% y un 20.6 por ciento respectivamente, y que equivaldrían a 1 de cada 4 y 1 de cada 5 mayores de 18 con sensación de inseguridad. La gráfica 2 mostraría que 1 de cada 5 entrevistados se sentiría en septiembre del 2022, inseguro en su escuela y el 70.9 por ciento en el transporte público. El 37.1 por ciento de la población encuestada habría reconocido involucramiento en un conflicto -cercano-, incluida la escuela.
El cuadro 3 del comunicado Población de 18 años y más que experimentó conflictos o enfrentamientos evidenciaría que al menos 1 de cada 5 encuestados habrían participado en un evento de esa naturaleza en ciudades como Lázaro Cárdenas, Michoacán y en 1 de cada 10 en Tijuana; no obstante, en otros la proporción ascendería a 2 de cada 5 como sucedería en la ciudad de Puebla; así pasaría con las alcaldías Iztacalco, Gustavo A. Madero y Venustiano Carranza, en las que 3 de cada 5 mayores de 18, compartían el sentimiento de inseguridad. En razón de género destacaría Gracia, la preeminencia de las mujeres sobre los hombres. La gráfica 3 Población de Mujeres y más que se siente insegura lo evidenciaría. En 12 indicadores del total, las mujeres señalarían sentir inseguridad. Solo por mencionar algunos ejemplos, 4 mujeres de cada 5 percibirían inseguridad al asistir a un cajero ubicado en la vía pública, mientras que solo 3 de cada 5 hombres coincidirían; en las escuelas, la proporción descendería a 1 mujer de cada 5 mientras solo 1.5 hombres de cada 10 estarían en ese rango; 7 de cada 10 mujeres y 6 de cada 10 hombres tendrían que estar alerta por un posible asalto en el transporte público, y solo para cerrar este párrafo Gracia, citaría un par de líneas de la publicación de referencia: a la fecha de las estadística, 70.5 por ciento de las mujeres y 57.2 por ciento de los hombres consideraron que vivir en su ciudad es inseguro.
El fomento permanente a la cultura de la paz tendría que partir, en los nuevos planes y programas de estudio de la educación inicial, con la sensibilización de madres y padres de familia, abarcar a toda la currícula y a todos los ciclos escolares). Iniciaría con el ejemplo que toda la sociedad -incluidos los gobernantes y las naciones- deberían transmitir a las y los menores en proceso de formación (1); sin embargo, otros datos y otras imágenes indicarían caminar en sentido contrario. Información plasmada en el Comunicado de Prensa Núm. 485/22 del 30 de agosto del 2022 dedicado a la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones de los Hogares 2021(3), citada por la fundación clikiSalud resaltaría y refiriendo datos de Unicef del 2005 que México ocuparía el nada honroso segundo lugar en el ejercicio de la violencia en contra de las y los niños, en tanto que 2 niñas y/o niños morirían diariamente por el motivo señalado, alertarían a una gran parte de la población.
Sería más fácil hablar de paz que enseñar un comportamiento proactivo que desaliente el ejercicio de la fuerza y aliente de la tolerancia Gracia. Cierto que sería difícil permanecer impasible cuando en el ejercicio de la violencia que ejercen las y los malandros te podría privar de tus hijas e hijos, tu familia, tus bienes y de todo aquello que te es preciado iniciando con la vida y la paz que todas y todos merecemos. Sin embargo, otro tipo de diferencia merecerían zanjarse con el diálogo y con el respeto a las y los congéneres y eso se aprendería con el ejercicio de la tolerancia y el respeto a todas y todos. La escuela y la casa serían los lugares adecuados para aprenderlas pues como señalaría a Roosevelt: “No bastaría con hablar de paz. Uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla”
(1) https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-ficha/6089/
(2) https://www.clikisalud.net/sabias-que-mexico-ocupa-el-segundo-lugar-en-maltrato-infantil/
(3)https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2022/endireh/Endireh2021_Nal.pdf
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