La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (Aefcm) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN) regularizaron a 6 mil niños de educación básica, para evitar el rezago educativo en matemáticas, lenguaje y comunicación, así como ciencias.
En la actividad participaron más de mil alumnos del IPN y por realizarla la Aefcm recibió el distintivo universitario de servicio social, por parte de la Red Regional Metropolitana.
Al recibir el reconocimiento, en el Centro Histórico y Cultural “Juan de Dios Bátiz” del IPN, el titular de la Aefcm, Luis Humberto Fernández Fuentes, señaló que esta iniciativa va más allá de un modelo educativo a distancia, ya que se enfoca en el sentido humano y de responsabilidad social de los estudiantes politécnicos, por lo que agradeció su esfuerzo y participación.
“La tecnología no tiene sentido por sí misma, es el humano quien la define como herramienta. La fuerza de este proyecto está en el apoyo de los prestadores del servicio social, por lo que agradecemos su participación a la comunidad escolar”, apuntó.
Señaló que el programa también fue posible “gracias al liderazgo y a los esfuerzos de la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez y de la jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Claudia Sheinbaum Pardo”.
En representación del director del IPN, Arturo Reyes Sandoval, el secretario de Innovación e Integración Social, Ricardo Monterrubio López, aseguró que el Politécnico es una de las instituciones que destaca en la prestación del servicio social comunitario y, aun en la pandemia por COVID-19, ofreció su apoyo a las comunidades más vulnerables del país.
